哮喘知识教育和吸入激素对儿童哮喘的治疗作用

Effects of instruction and coriticosteriod anhalation in children with asthma

摘要:

目的：探讨哮喘知识教育和吸入激素对儿童哮喘的作用。方法：将哮喘患儿分为规范治疗组和非规范治疗组(对照组)，对规范治疗组进行哮喘知识教育，按GINA方案吸入激素治疗。对照组仅作发作时的处理，未进行系统教育及吸入激素，两组均记录病情变化、峰流速(PEF)、急诊次数。结果：经半年随访，规范治疗组总有效率 87.0%明显高于对照组 40.7%(P<0.05)；规范治疗组PEF值为(251±44) L/min，明显高于对照组 (217±36)L/min(P<0.01)；规范治疗组急诊就诊次数为(2.0±1.0)次，显著低于对照组(3.3±1.2)次(P<0.01)。结论：哮喘知识教育和吸入激素治疗有助于提高患儿的依从性，改善患儿的病情。

Abstract:

No abstract available